九年級化學上期期末試卷（一)
九年級化學上期期末試卷（二)
九年級化學上期期末試卷（三)
（考試時間：60分鐘 試卷滿分：100分）
註意事項：
1．本試卷共6頁，四個大題，25個小題。
測試范圍：第一單元~第九單元。
相對原子質量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 K：39 Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65
一、選擇題：本大題共14小題，每小題2分，共28分。每題隻有一個選項符合題目要求。
1．下列屬於化學變化的是
A．鉛筆折斷 B．廢紙撕碎
C．筆盒生銹 D．水分蒸發
2．下列物質中，目前計入“空氣污染指數”項目的是
A．氮氣 B．氧氣
C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物
3．下列事實中，利用物質化學性質的是
A．幹冰用於人工降雨
B．汽油作燃料
C．銅作導線
D．石墨用於制鉛筆芯
4．下列各組物質的分類順序與“氧化鈣、空氣”的順序一致的是
A．氧化鎂、氫氣 B．氧化銅、海水
C．酒精、稀鹽酸 D．紅磷、食鹽水
5．下列實驗操作中，正確的是
A．滴加液體 B．稱量固體 C．檢查氣密性 D．加熱液體
6．2018年10月17日，中國開封第36屆菊花文化節開幕式在開封市龍亭景區舉行，引來無數遊客，走近景區，菊花清香撲面而來，用分子觀點解釋正確的是
A．分子不斷運動 B．分子很小
C．不同分子，性質不同 D．分子間有間隔
7．水是生命之源。下列有關水的敘述正確的是
A．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
B．為瞭節約用水，直接用工業污水灌溉農田
C．水中Ca2+、Mg2+可用過濾的方法除去
D．水是由氫原子和氧原子組成
8．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是
序號
實驗事實
影響化學反應的因素
A
鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒
反應物濃度
B
碳在常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應
反應溫度
C
雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳後迅速分解
有、無催化劑
D
銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒
反應物的種類
11．鏌是近期剛確定中文名稱的元素，下列有關說法錯誤的是
A．鏌元素為金屬元素
B．鏌的原子序數為115
C．鏌原子的質子數為115
D．鏌原子的核外電子數為173
12．用白色瓷片接近酒精燈外焰時，瓷片沒有明顯變化；接近焰心時，在瓷片上出現黑色粉末狀固體，這是酒精沒有完全燃燒時生成的炭黑。用水壺燒開水，開始時會發現：與火焰接觸的壺底出現水珠和黑色的炭黑，下列說法不正確的是
A．燃料中一定含有碳、氫、氧三種元素
B．燃料本身也可能含有水分子
C．加大空氣的流量可以減少炭黑的生成
D．提高水壺的高度可以減少炭黑的生成
13．將鐵片分別放入下列溶液中充分反應後，溶液的質量比反應前增加的是
A．稀硫酸 B．硫酸銅溶液
C．硫酸亞鐵溶液 D．硫酸鋅溶液
14．相同質量的H2、CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質量
A．CO最多，H2最少
B．H2最多，CH4最少
C．H2最多，CO最少
D．CH4最多，CO最少
二、填空題（本題包括6個小題，每空2分，共32分）
15．空氣成分中體積分數最大的是________；自然界中硬度最大的物質是______。
16．如圖是某化學反應的微觀示意圖。該化學變化中發生改變的粒子是_____（填“原子”或“分子”），反應後生成的b與c的粒子個數比為_____。
17．使木材在空氣中燃燒需滿足的條件是___________；燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是_______；可燃冰燃燒的化學方程式為 _________。
18．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：
（1）P點表示的含義是__________。
（2）30 ℃時，甲物質的溶解度_______乙物質的溶解度（填“大於”、小於”、“等於”）。
（3）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有_____（寫一種）。
19．甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素，甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）。則：
（1）甲的化學式為______。
（2）乙分解生成丙的化學方程式為___________。
（3）從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是______________
三、簡答題（本題包括4個小題，共20分）
21．（4分）實驗是科學探究的重要途徑，實驗操作中需要註意一些問題。造成下列實驗後果的原因可能是：
（1）做硫在氧氣中的燃燒實驗時為什麼必須預先在集氣瓶中留少量水？
（2）用高錳酸鉀制氧氣時，試管破裂，可能是什麼原因？
22．（6分）人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，金屬的用途與它們的物理性質和化學性質都有著密切的關系，請回答下列問題：
（1）如圖1所示，將純銅片和黃銅片互相刻畫，純銅片上留下明顯劃痕，這一實驗現象說明什麼？
（2）如圖2所示，用坩堝鉗夾取一根銅絲，放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面會產生什麼現象？
（3）小亮同學想設計實驗來比較鐵、銅兩種金屬的活動性強弱，現有鐵和銅兩種金屬，請你幫助他選擇另一種藥品完成實驗。（寫出藥品即可）
23．（6分）請根據如圖所示三個實驗回答問題：
（1）A實驗的目的是什麼？
（2）B實驗說明二氧化碳具有哪些物理性質？
（3）為什麼用C實驗無法驗證質量守恒定律？
24．（4分）金屬在工農業生產和科學研究中有重要應用。
（1）自然界中的金屬元素大多以化合物形式存在，請用化學方程式表示赤鐵礦煉鐵的反應原理。
（2）AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉並充分反應，後過濾得濾渣和濾液，若向所得固體上滴加鹽酸沒有氣泡產生，請推測所得固體的成分。
四、綜合應用題（共20分）
25．化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。
（1）根據下列實驗操作的圖示，回答問題：
①上圖實驗操作中多處用到玻璃棒，其中D處使用玻璃棒的作用是___________。
②若要完成“粗鹽中的難溶性雜質的去除”的實驗，需選用上圖中的一些操作，其實驗步驟的先後順序是________（填操作序號）。
（2）下圖為實驗室常見的一些實驗裝置，根據圖回答下列問題：
①寫出儀器a的名稱_______。
②用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為________，用該藥品制氧氣並用排水法收集時，需在導管口處放一小團棉花，其目的是__________。
③實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該反應的化學方程式為__________，制取二氧化碳氣體應選用的裝置的________（填字母）。
（3）在實驗室裡加熱30 g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應後剩餘固體質量為20.4 g。計算原混合物中氯酸鉀的質量。