17、聞一多詩選

本書收錄聞一多先生《紅燭》《死水》《真我集》《集外詩》四部詩集，既有表達在異國他鄉的孤寂之作，也有批判封建統治下的黑暗的詩篇；既有反映勞動人民的苦難之作，也有抒發對祖國的眷戀之情的詩篇……題材廣泛，內容豐富。其詩作音節優美，巧妙運用韻腳，詩中意象與意境相得益彰，極具音樂美、繪畫美、建築美，堪稱詩歌經典。

本書插圖選用聞一多生前珍貴照片，用照片串起先生的一生，使詩集具有歷史感與現場感。

18、駱駝祥子

《駱駝祥子》是老舍的代表作，也是現代文學史的重要收獲。小說以二十年代末期北京市民的生活為背景，以人力車夫祥子坎坷、悲慘的生活遭遇為主線，向讀者展示瞭底層貧苦市民努力改變命運卻四處碰壁的圖景，深刻揭露瞭那個時代對貧民大眾生存的擠壓。

19、杜甫傳

《杜甫傳（圖文本）》的目的是要把我們祖國第八世紀一個偉大的詩人介紹給讀者，讓他和我們接近，讓我們認識他在他的時代裡是怎樣生活、怎樣奮鬥、怎樣發展、怎樣創作，並且在他的作品裡反映瞭些什麼事物。作者寫這部傳記，力求每句話都有它的根據，不違背歷史。

由於史料的缺乏，空白的地方隻好任它空白，不敢用個人的想象加以渲染。關於一些個別問題，有的采用瞭過去的和現代的杜甫研究者所下的結論，有的是作者自己給以初步的分析或解決。為瞭使讀者不被煩瑣的考證和論據所累，不曾把問題解決的過程寫在裡邊，附註也盡量減少。

作者使用的杜集，主要是仇兆鰲的《杜少陵集詳註》；仇氏註杜，雖然有許多牽強迂闊的地方，但他豐富地搜集瞭十七世紀以前關於杜甫的評論和註釋，給作者許多方便。

20、吳伯簫散文選

吳伯蕭的散文以深刻的思維入,以質樸的文字出,大地自然和人世故交錯疊合,社會風物與歷史沉思交織,在清理擅揚的藝術畫幅中,潛湧著對現實世界人事的關懷和思考。

本書所選篇章側重於抒情、敘事性散文；題材大至社會、人生，小至離情、花草；風格既有雄渾、酣暢，亦有委婉、含蓄；廣采博取、兼容並包。

21、趙樹理選集

22、傅雷傢書

《傅雷傢書》是將我國著名的文學翻譯傢、文藝評論傢以及美術評論傢傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本傢信集。初二、八年級指定閱讀名著，語文課本配套閱讀。

23、孔子的故事

孔子在中國是個聞名遐邇、婦孺皆知的人物。老百姓叫他做孔聖人，讀書人稱他為孔夫子。孔子的一生，坎坷而偉大，他廣收門徒、傳播禮道，將復興周禮作為己任。他教學的言論以及與弟子們的對話被匯集編纂成《論語》一書，千古傳誦。本書以豐富的史料、動人的故事刻畫出孔子傳奇的一生。

24、艾青詩選

《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰鬥精神和飽滿的進取精神。詩歌風格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國後，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。他的“歸來”之歌，內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術更為圓熟。

25、白洋淀紀事

越過平原，越過一條大堤，就是白洋淀水鄉瞭。這裡有蘆葦萬頃，俯仰吐穗。此時的水面上籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成瞭一條葦子的長城。

敵人圍剿那百頃大葦塘的時候，白洋淀的鄉親們配合子弟兵作戰，出入在那蘆葦似的海裡。到瞭冬天，他們一個個蹬在流星一樣的冰床上，來回警戒……他們目光如炬，身態敏捷，他們熱愛這片土地，誓死捍衛著這片淀田……

26、青春之歌

《青春之歌/紅色經典叢書》寫瞭一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，並成為無產階級戰士的曲折過程。

林道靜為瞭尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，踏上流亡之路。她逃離傢庭，到北戴河附近的楊傢村小學投親不遇，做瞭代課教師。然而，校長餘敬唐卻陰謀地把她嫁給當地的權貴，走投無路之下她投海自盡，被一直註意著她的北大學生餘永澤搭救。

“詩人兼騎士”的餘永澤，喚醒瞭林道靜對生活的熱情，在餘永澤愛情的感動下，她答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到瞭傢庭的溫馨。但她不甘心被人供養，先是尋找工作受挫，後接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。

當遇到共產黨人盧嘉川之後，她開始接觸到革命思想。餘永澤一再攔阻她參加革命活動，並導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的餘永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產階級革命戰士。

27、紅旗譜

28、汪曾祺散文精選集：萬物可期 人間值得

品美食，交朋友，遊四方……在汪曾祺的筆下，所有吃過的、看過的、玩過的都變得生動有趣起來。無它，隻因汪曾祺愛每一個人，愛每一朵花、每一棵草，愛這充滿溫暖的、熱鬧的人間，正如他所說：世界先愛瞭我，我不能不愛它。縱使偶有陰雨、風浪，想到活在這珍貴的人間，太陽熱烈，水波溫柔，便覺生活明朗，萬物可期，人間值得，生活充滿溫暖與美好。

29、林海雪原

《林海雪原》根據1960年上映的經典黑白影片《林海雪原》改編而成。講述瞭人民解放軍為瞭保證土改不受破壞，組成小分隊深入林海雪原，借土匪首領座山雕慶祝60大壽擺百雞宴的機會智取威虎山，消滅土匪的故事。本書情節曲折驚險，險象環生，表現瞭戰士們的革命樂觀主義精神。

本書主人公楊子榮也成為那個時代解放軍英雄的經典形象。本書將電影劇照上色，讓電影煥發新生命，可以讓新時代的少年兒童更好地閱讀、體會當年的經典，具有非常高的出版價值。

30、紅巖

作者以一定的廣度和深度再現瞭國民黨統治行將覆滅、解放戰爭走向全國勝利的鬥爭形勢和時代風貌，成功地塑造瞭許雲峰、江姐、成崗和華子良等為代表的黨員的英雄形象，同時對反面人物的形象塑造也很有特色，既揭示瞭他們的反動本質，又不流於臉譜化。

作者善於刻畫人物心理活動和烘托氣氛，作品結構錯綜復雜又富於變化，語言樸實，筆調悲壯，被譽為“革命的教科書”。作品一經面世，立即引起轟動，先後被改編成電影《烈火中永生》和豫劇《江姐》等。

從1961年出版以來，發行量逾1000萬冊，雄踞我國紅色經典作品高峰數十載，激勵瞭一代又一代青年的愛國情懷和奮鬥熱情。本書入選中央宣傳部、教育部、共青團中央向全國青少年推薦的百種優秀圖書。

31、青春萬歲

長篇小說《青春萬歲》為王蒙十九歲時創作，是其進入文壇的代表作品。《青春萬歲》集理想主義、英雄主義、浪漫主義於一身，描寫瞭上世紀五十年代初期，一群天真爛漫的北京女中學生的學習、生活，贊美瞭她們不斷探索的精神、昂揚向上的鬥志，如詩似歌的青春熱情，同時也探討瞭當時學生中普遍存在的矛盾和問題。

32、俗世奇人123無刪減全三冊

《俗世奇人》收錄瞭馮驥才先生描寫清末民初天津衛奇人妙事的18篇短篇小說，更配有同一時代《醒俗畫報》刊載的數十幅精美圖畫

《俗世奇人2》是作傢馮驥才繼《俗世奇人》之後的又一部描寫天津衛清末民初奇人異士的力作。

33、我與地壇

地壇離我傢很近。或者說我傢離地壇很近。總之，隻好認為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就坐落在那兒瞭；而自從我的祖母年輕時帶著我父親來到北京，就一直住在離它不遠的地方——五十多年間搬過幾次傢，可搬來搬去總是在它周圍，而且是越搬離它越近瞭。我常覺得這中間有著宿命的味道：仿佛這古園就是為瞭等我，而歷盡滄桑在那兒等待瞭四百多年。

34、突出重圍

《突出重圍》描寫瞭一場模擬高科技條件下的局部戰爭的無導演部大演習。一個裝備精良、代表目前中國軍隊主體力量的滿編甲種師在與裝備瞭高科技技術的乙種師的戰術對抗中屢遭敗績，深刻地提示瞭中國軍隊在二十世紀末世界軍事、政治、經濟格局中所面臨的嚴峻的生存挑戰。

作品歌頌瞭當代優秀的中國軍人在技術落後以及和平條件下長期滋養的觀念陳舊、個人私欲膨脹和外國物質利誘等因素的重重圍困中殺出一條血路的英雄主義氣質，具有海明威式的簡潔與力量。 逼真的戰爭氛圍，激烈的戰術對抗、電子戰、信息戰、數字化戰場等高科技戰爭因素的展現，使小說具有扣人心弦的閱讀魅力。

35、額爾古納河右岸

這是第一部描述我國東北少數民族鄂溫克人生存現狀及百年滄桑的長篇小說。似一壁飽得天地之靈氣，令人驚嘆卻難得其解的神奇巖畫；又似一卷時而安恬、時而激越，向世人訴說人生摯愛與心靈悲苦的民族史詩。

　　著名女作傢遲子建，以一位年屆九旬，這一弱小民族最後一個酋長女人的自述，向我們娓娓道來——在中俄邊界的額爾古納河右岸，居住著一支數百年前自貝加爾湖畔遷徙而至，與馴鹿相依為命的鄂溫克人。他們信奉薩滿，逐馴鹿喜食物而搬遷、遊獵，在享受大自然恩賜的同時也艱辛備嘗，人口式微。他們在嚴寒、猛獸、瘟疫……的侵害下求繁衍，在日寇的鐵蹄、“文革”的陰雲乃至種種現代文明的擠壓下求生存。他們有大愛，有大痛，有在命運面前的殊死抗爭，也有眼睜睜看著整個民族日漸衰落的萬般無奈。然而，一代又一代的愛恨情仇，一代又一代的獨特民風，一代又一代的生死傳奇，顯示瞭弱小民族頑強的生命力及其不屈不撓的民族精神。

　　小說語言精妙，以簡約之美寫活瞭一群鮮為人知、有血有肉的鄂溫克人。小說以小見大，以一曲對弱小民族的挽歌，寫出瞭人類歷史進程中的某種悲哀，其文學主題具有史詩品格與世界意義。

36、格列佛遊記

喬納森·斯威夫特創作的一部長篇遊記體諷刺小說，首次出版於1726年。作品以裡梅爾·格列佛船長的口氣敘述周遊四國的經歷。通過格列佛在利立浦特、佈羅卜丁奈格、飛島國、慧駰國的奇遇，反映瞭18世紀前半期英國統治階級的腐敗和罪惡。

還以較為完美的藝術形式表達瞭作者的思想觀念，作者用瞭豐富的諷刺手法和虛構的幻想寫出瞭荒誕而離奇的情節，深刻地反映瞭當時的英國議會中毫無意義的黨派鬥爭，統治集團的昏庸腐朽和唯利是圖，對殖民戰爭的殘酷暴戾進行瞭揭露和批判；同時它在一定程度上歌頌瞭殖民地人民反抗統治者的英勇鬥爭。

37、簡愛

《簡·愛》是一部思想內容與藝術形式都十分獨特的小說，以抒情浪漫的筆法描寫瞭女傢庭教師簡·愛與莊園男主人羅切斯特之間的深摯愛情，成功塑造瞭英國文學中*個對愛情、生活、社會以及宗教都采取獨立自主、積極進取態度的女性形象，被視為“現代女性小說”的楷模。

38、瓦爾登湖

《瓦爾登湖》是美國作傢梭羅獨居瓦爾登湖畔的記錄，描繪瞭他兩年多時間裡的所見、所聞和所思。

1845年3月，梭羅來到瓦爾登湖，動手搭建一座十英尺寬、十五英尺長的小木屋；7月4日，也就是美國的獨立紀念日，終於如願以償地開始瞭那段在後世成為傳奇的獨居生活。兩年後，他帶著在湖邊生活時完成的書稿，永遠地離開瞭那座親手所建的木屋。之後七年間七易其稿，直到1854年8月9日才正式出版。

這部著作區別於先前文學作品的重要特征，是其對自然巨細靡遺的描摹和引申。大至四季交替造成的景色變化，小到兩隻螞蟻的爭鬥，無不栩栩如生地再現於梭羅的生花妙筆之下，並且描寫也不流於表淺，而是有著博物學傢的精確。

作者無微不至地描述兩年多的湖畔獨居生活，目的在於通過這次親力親為的實驗向讀者證明：其實不需要很多錢，也能夠好好地活著，而且能夠快快樂樂地活著。

39、海底兩萬裡

《海底兩萬裡》是法國“科幻小說之父”儒勒•凡爾納（1828-1905）著名的科幻三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裡》《神秘島》——的第二部，共2卷47章。

《海底兩萬裡》故事發生在1866年，當時一頭被斷定為獨角鯨的“海怪”引起瞭世界范圍的恐慌，美國高速二級戰艦林肯號奉命進行追捕。法國生物學傢阿龍納斯受邀參與任務，在一次事故中偶然揭開瞭“海怪”的真面目，並跟隨神秘的尼摩船長在海洋深處歷險。他們穿過太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，甚至到瞭南極和北極，看到瞭許多令人驚嘆的水下奇觀，也遭遇瞭許多意想不到的危險。終於，命運使阿龍納斯教授得以把他所見的深埋海底的秘密公諸於世。

《海底兩萬裡》作者凡爾納擅長在科學的基礎上展開奇異多姿的想象，如《海底兩萬裡》中既有瑰麗壯美的場景、險象環生的情節 、讓人欲罷不能的懸疑，又有許多超前的科學構想，而這些當時奇妙無比的構想到瞭20世紀幾乎都成瞭現實。作為紀念，1954年始誕生的核動力潛艇即用本書中的潛艇命名，叫作諾第留斯號（又譯鸚鵡螺號）。

40、飛鳥集+新月集

《新月集》和《飛鳥集》中的詩篇格調清新、詩句秀麗、想像奇特、韻律優美、抒情氣息濃鬱，同時又飽含深邃的哲學思想、社會與人生理想，扣動著讀者的心弦。從這些優美的詩篇中，我們不僅能洞察詩人的智慧，還能升華自己的人生觀和價值觀。

　　通過精選的世界著名作傢原著，讓讀者體會到英語的原汁原味，也領略讀者那個時代的生活。是一部非常適合英語愛好者和學習者的名人英語詩篇讀本。此書精品包裝，設計結構合理，純英文，且配有作者的插圖，圖文並茂。

41、童年

《童年（插圖典藏本）》是高爾基的首部自傳體作品，講述瞭“我”艱難的成長故事。“我”的父親不幸染病身亡，“我”跟隨母親投奔外祖母傢。這是一個令人窒息的傢庭，傢人之間矛盾重重，彼此惡意相待，小小的“我”被拘囿於暗無天日的生活裡，痛苦地長大。

　　小說語言清新自然、樸實無華，作者用兒童純真無邪的眼光，通過思考和感悟，向讀者生動地展示瞭19世紀中下葉俄國的社會風貌。

42、鋼鐵是怎樣煉成的

三、自然科學

1、九章算術

《九章算術新校（套裝上下冊）》建立瞭中國和東方傳統數學的基本框架，其分數四則運算、比例算法、盈不足算法、開方術、方程術（線性方程組解法）、正負數加減法則、解句股形等方面超前其他文化傳統數百年甚至上千年，奠定瞭中國古代數學在十四世紀初之前領先於世界先進水平的基礎。

劉徽註以演繹邏輯為主要方法全面證明瞭《九章算術》及劉徽自己提出的算法、公式、原理，建立瞭中國傳統數學的理論基礎，尤其值得稱道的是劉徽在世界數學史上首次將極限思想和無窮小分割方法引入數學證明。《九章算術》與劉徽註分別代表瞭中國古代數學發展的兩個階段①。因此，就成就而言，兩者可以說不分軒輊，難分伯仲。

2、天工開物

　宋應星一生致力於對農業和手工業生產的科學考察和研究，收集瞭豐富的科學資料;同時思想上的超前意識使他成為對封建主義和中世紀學術傳統持批判態度的思想傢。

　　宋應星的著作和研究領域涉及自然科學及人文科學的不同學科，而他的作品《天工開物》被譽為"中國17世紀的工藝百科全書"。

3、科學發現縱橫談

《科學發現縱橫談》是一本漫談科學發現的書，篇幅雖然不算大，但作者王梓坤同志縱覽古今，橫觀中外，從自然科學發展的歷史長河中，挑選出不少有意義的發現和事實，努力用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，加以分析總結，闡明有關科學發現的一些基本規律，並探求作為一名自然科學工作者，應該力求具備一些怎樣的品質。這些內容，作者是在“四人幫”形而上學猖獗、唯心主義橫行的情況下寫成的，尤其難能可貴。今天，黨中央率領我們進行新的長征，努力趕超世界科學先進水平，加速建設社會主義現代化強國的步伐。在這樣重大的歷史時刻，本書的出版對正在向科學技術現代化進軍的廣大科技工作者，將會有一定的啟發，起到應有的促進作用；特別對正在為革命而努力學習自然科學知識、準備將來獻身於科學事業的廣大青年讀者，更將產生有益的作用和影響。

對廣大的青年讀者來說，書中的有些內容由於涉及自然科學的一些專門知識，可能一時看不大懂，但這也無關大局。因為全書文字清新，筆調流暢，觀點也比較明確，要理解作者的基本意思是完全做得到的。希望廣大的青年讀者能夠通過閱讀本書，更快更好地成長。作者在書中提出瞭“德識才學”的要求，對廣大青年讀者來說，關鍵還在於“學”。這個“學”，就是學習馬列主義、毛澤東思想，學習各項自然科學知識，學習勞動人民在實踐中的發明創造，學習群眾的集體智慧。隻有好好學習，才能天天向上，真正做到德智體全面發展，當好革命事業接班人。

作者是一位數學傢，能在研討數學的同時，寫成這樣的作品，同樣是難能可貴的。希望並相信今後會有更多的自然科學工作者關心這方面的問題，寫出這方面的作品，並就不同的觀點開展有益的討論，給廣大的青年讀者以更多的教益。

4、科學大師的失誤

　愛因斯坦一生中幹過的“蠢事”是什麼？霍金到底做瞭什麼不光彩的事？伽利略錯在何處？歐拉為什麼感到遺憾？戴維為什麼與法拉第反目？哈伯獲得諾貝爾獎後為什麼還遭人鄙視？哈恩為何為自己的科學發現後悔不已？……

　　《科學大師的失誤》講述數十位科學大師或敗走麥城、或錯失良機、或留下道德污點的故事，生動展現瞭他們鮮為人知的一面，還原瞭科學傢並非完美無缺的真實形象。這些令人唏噓的失誤和深刻教訓，值得今人引以為戒。作者還從多個維度對科學大師產生失誤的原因進行瞭分析和反思，揭示瞭科學認識和科學發展過程的高度復雜性。