對於大部分參加研究生考試的同學而言，英語可能是考研中最難的一科，每年過60分的考生占總報考人數的比例不足10%,國傢控制線的最高分從未超過58分（國傢控制線最高分數一般在55分左右)。因此，在很多人的觀念裡，考研實際就是考英語。之所以經歷瞭這麼多年英語的學習，並且還有考研復習過程中的高強度集中強化，依然還有如此之多的同學，面對這樣一個、其實要求並非很高的英語考試，連60分的及格線都難以逾越，其根本原因要歸咎於語言類老師的狹隘思維。英語作為一門語言學科，知識的掌握方面，記憶重於理解，幾乎不需要數理學科高深系統的思考，學習門檻低下，學科的屬性決定瞭這個領域專業師資的思維躍升高度，也就無法引導學生髙屋建瓴地對英語考試背後規律進行深層次系統的思考,從而無法找到一條將英語學習與考試分數有效提高直接對應的學習路徑,以盲目純粹的知識掌握或經不起半點理性推敲的旁門左道來低水平的應對考試，考不出好成績自是必然的結果。以高超的理性思維應對低水平的考試才能輕松成為高手，毫不客氣地說，一個純文科背景的輔導老師妄稱自己輔導多牛掰，講的多煽情都是扯淡，文科的底蘊不足以支持頂級應試所需的理性思考。

單純從知識來講,語言隻有兩個內容:詞匯和語法。顯然,詞匯和必備的語法知識是獲取英語高分的必要條件，而非充分條件。因為僅掌握詞匯和語法是難以在考試中考出理想成績的，這與那些以循序漸進的理論體系構建起的學科學習是不一樣的（如數學，隻要牢固掌握瞭考試內容，一定可以獲取高分,因為試題的設計是針對知識點的）。正因為如此,英語的復習方法才帶有較多的神秘和主觀色彩，似乎不存在一條普遍適用的科學路徑，但事實並非如此。任何一門通過標準化考試進行考査的學科,隻要從目標客體出發，采用科學的分析，是一定能找到一條通達彼岸、普遍適用的科學學習路徑。

就英語科目而言，由於試題命制不是直接針對學科知識點的考查,而是通過不同題型的設計來考查學科知識之上的綜合應用能力（聽、說、讀、寫能力）。因此，應對其考試的科學復 習路徑必須是以不同特征試題作為分析的起點,通過科學分析,提煉出不同性質試題需要具備的能力要素和知識儲備，從而得到需要努力的明確目標和范圍，有針對性地展開復習，以保證每一天的學習都明確地向目標推進,不做無用功。

1.試題分析、題型應試技巧及學習要素歸納

考研英語試卷由六部分試題構成:英語知識運用（完形填空）、閱讀理解Part A(傳統閱讀)、閱讀理解Part B(新題型)、閱讀理解Part C(翻譯)、寫作Part A(小作文）、寫作Part B (大作文)。我們依次對各題型展開系統分析，找出試題的科學應對之法，並提煉出各題型髙分需要具備的具體要素。

1.1完型填空(英語一、二通用）

(1)試題分析

英語《考試大綱》對完型填空的要求:在一篇單詞量為240〜280的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。每小題0.5分共10分。

研究生招生考試的試卷由國傢考試中心命題,是一份科學性非常高的試題，在前文已有分析。一份科學的試卷在試題大類的編排上，一定遵循由易到難的節奏趨勢。英語試題，從試題的考查屬性來看，分為“讀”和“寫”兩大部分。完型填空和閱讀理解的三部分試題從應試角度都可歸為“讀”的考查。在“讀”的考查試題中，近似閱讀信息條件下，有殘缺信息的文章理解一定難於文章信息完整的。

完型填空作為卷面第一大類試題，且以殘缺信息的文章形式考查大傢“讀”的能力，要使試題做到相對簡單，承擔起考生進入答題狀態的導入功能，唯一的辦法是在完型填空已有空缺信息的條件下，使文章“讀”的難度依然要小於後面閱讀理解的試題(這在歷年試題中能得到很好的印證，完型填空短文中包含中心信息內容的句子大多數不存在空缺，短文中幾乎不存在超綱單詞，復雜的長難句也很少見。而後兩者卻構成瞭閱讀理解試題的閱讀難點），理解障礙的降低極大地降低瞭完型填空的應對難度。因此，完型填空一定是全卷中難度最小的試題，是我們必須拿到一個不錯分數的部分，更是不可直接忽略的部分。這一結論與完型填空每年糟糕成績的實際情況看似矛盾，但實質並不沖突。完型填空每年糟糕表現的根本原因是各大輔導機構英語輔導老師無知的引導造成的。90%以上的機構老師都會建議學生放棄完型,他們貌似合理但根本經不起推敲的理由是:完型填空單題分值太低，與其費力去做獲得一個不髙的分數，不如直接全部選一個字母瞬間獲取3分更劃算。這一理由首先反映瞭這些人對試題系統性研究的無知。殊不知，完型的做與不做會直接影響到關鍵的閱讀理解答題的狀況。

閱讀理解試題是英語保分的重點,也是公認的考試難點，答好這部分試題既要求同學掌握良好的應試技能，又要求同學有良好的答題狀態。對於大多缺乏良好應試技能的人，良好的答題狀態可能直接關系到英語的成敗。對常人而言,進入良好的答題狀態,思維必有一個由易到難的過渡過程(這是一種客觀存在的生理規律，存在於思維的潛意識之中，雖然我們可能沒有意識到，但它客觀存在。這個客觀存在的思維過渡過程對於閱讀試題的作答來說, 非常重要），完型填空的短文閱讀剛好起到這樣一個過渡作用。正因為如此，完型填空即使選不出多少正確答案,也一定要盡力去答，而不是蒙對3分直接跳躍到閱讀理解試題的文章閱讀中。

完型填空不能忽略的另一個原因是，存在簡單、科學的方法使這部分試題的得分從2. 5分快速躍升至7分。實際上，任何單選性質的客觀試題，一定存在科學的方法，在付出較小努力的情況下，收獲到學習投入和分數產出性價比最肥沃區域的學習成果。高效的應試方法就是通過科學的分析，找到這些區域，然後搞定它。

大多機構老師建議學生放棄完型的另外一個重要原因是思維的惰性。完型試題解答起來並不難，但要講解起來，比卷面其他試題難得多，這難以讓大多以表演、忽悠見長的人出彩,投入和產出不成比例。因此，建議學生放棄是他們最優的無良選擇。

(2)應試技巧及學習要素歸納

完型填空要求從4個選項中選擇一個最佳答案來彌補文章中的空缺部分，這類試題的本質是利用文章已有信息推導和選擇適合空缺部位的未知信息，試題解決的關鍵是找到給予空缺部分提示的信息。由於完型填空試題對文章語篇的要求是:結構完整、邏輯縝密、連接緊湊。因此，用以分析題目選填內容的關鍵信息一般就在空緊鄰前後的句子裡，這就幫我們鎖定瞭試題的線索范圍,試題難度至少降低瞭一半。再加上完型填空文章一般較為簡單 (前文已有分析），因此，隻要聯系空所緊鄰的上下文，並結合題目的選項稍作比較，大部分具有顯性邏輯判斷的試題就可以輕松解決，這類試題占全部試題的60%以上。搞定這些簡單試題之後，對於不確定的、理解模糊的試題，全部選擇已選答案中最有把握、但出現次數最少的字母為正確答案(這可以使蒙選的正確率更高，因為單選客觀題的試題答案分佈一般滿足均勻分佈，或者盡可能的滿足均分分佈，即20個完型填空試題，最後正確答案的一般分佈組合是ABCD各5個，或者同一個字母出現頻率最多不超過7個)。如此下來，7分可輕易到手。

完型填空高分有效解題方法:

第一步:拿到試題後，從頭至尾，以每個完整的句子為單元，邊看邊做。每個句子單元的具體解法:先將單元句的內容完整過一遍，得到句子單元的大致意思的同時對空中所填的內容做初步判斷，然後迅速查看四個選項，選擇選項內容代入句中表達最通暢的為正確答案。

在這個過程中需要註意的細節有：

當一個單元句讀完，句意理解有些不明所以時，需要往後繼續讀一兩句，通過一個意群 來理解，再回來解。如果仍然難以理解，有三種辦法：

第一種,選擇與句子語境信息最相關的詞匯為正確答案；

第二種，逐一代入，選擇語感最好的為正確答案；

第三種,心平氣和的放棄,繼續往下做。

第二步:經過一輪分析後，簡單的統計一下十分明確的答案,將其他不明確的選項全部改選為確定選項中字母出現最少的那個選項。

下面我們通過近幾年中一篇最難的完型填空試題來詳細演示如何獲取完型填空的滿分。